Lire et concevoir un paysage, Emmanuelle Caillard et Franck Jault

Qu’est-ce que le paysage ? Quel lien entretient-il avec le jardin ? avec la nature et l’environnement ? Comment lire et concevoir un paysage ?

Après avoir livré quelques clés de compréhension de la notion même de paysage à travers ses représentations picturales et l’évolution de l’art des jardins occidentaux de l’antiquité à nos jours, cet ouvrage permet d’entrer de plain-pied dans la conception paysagère…

En tant qu’observateur dans un premier temps : la lumière, les couleurs, les bruits, les odeurs, les objets s’entremêlent pour composer un paysage. Lire un paysage, c’est savoir ressentir cet ensemble et en interpréter l’organisation, en lien avec notre bagage culturel et notre sensibilité… Il est ici question de rythmes, de lignes, de proportions, d’échelles, de logiques territoriales…

Après ce temps nécessaire d’observation et de lecture se pose la question de modifier, de transformer, de créer « du paysage ». Les différents volets d’une conception paysagère sont identifiés et illustrés par des exemples : les notions de fonctionnalité, de composition et d’esthétique, de parti d’aménagement, d’écoconception, de concertation sont ainsi abordées. Le paysagiste aura à cœur de combiner, mener de front, mutualiser ces différents aspects selon les contextes, les moyens et les attentes auxquelles répond le projet.

Enfin, la dernière partie aborde les technologies émergentes qui sont aujourd’hui à la disposition des paysagistes : les drones, les outils numériques et la vidéo en temps réel, ainsi que le BIM et les plateformes SIG Web.

Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent « faire du paysage » ou tout simplement porter un regard plus éclairé sur les paysages qui les entourent…

Auteurs

Emmanuelle Caillard est diplômée de l’école de paysage Agro-Campus Ouest d’Angers. À la suite d’un premier parcours dans le paysagisme, elle a créé et dirigé l’Atelier des Aménités de 2008 à 2020. En tant que paysagiste conceptrice, elle a mené des études réglementaires et opérationnelles d’échelles et de sujets très variés. Elle intervient également auprès d’étudiants en paysage. Aujourd’hui, elle est responsable de la Licence Professionnelle Aménagement Paysager en enseignement à distance, à l’ENSA Angers Loire en Environnement, Végétal et Cadre de Vie.

Franck Jault est diplômé de l’école supérieure d’agriculture d’Angers, où il enseigne depuis 2005 le dessin assisté par ordinateur. Il est également dirigeant, depuis 2001, du bureau d’études Infographie et Paysage – Bojardin, spécialisé dans la gestion de projets. Persuadé que les nouvelles technologies peuvent apporter beaucoup au domaine du paysage, lui et son équipe développent des outils en lien avec les nouvelles technologies (BIM, plateforme Web…).

Joël Cottin, jardinier en chef des jardins de Versailles. Il signe la préface du livre.

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Sommaire

1. Qu’est-ce que le paysage ?

• Emergence et évolution de la conscience paysagère : quelques repères et réflexions.
• Évolution du paysage de la Haute Antiquité et en Occident à travers ses représentations picturales : quelques repères
• Rencontre de la nature, du paysage et du jardin.
• Paysage occidental institutionnalisé.
• Échelles d’intervention

2. Paysage qui se déchiffre

• Lire le paysage
• Analyser les composants du paysage
• Dynamiques paysagères
• Lire la composition
• Ressentir un paysage
• Retranscrire l’analyse paysagère

3. Paysage qui se conçoit

• Prise en compte du contexte
• Projet qui fonctionne
• Projet formel, un projet composé
• Projet émotionnel, qui raconte une histoire
• Eco-paysage
• Projet public partagé
• Retranscrire la conception paysagère

4. Nouvelles technologies au service du paysage

• Drones
• Modélisation du projet
• Vidéo en temps réel
• BIM
• Plateformes SIG Web

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